Síntese da Entrevista com Coordenador Pedagógico

Observação: Minha entrevista foi feita com um Supervisor Pedagógico, pois nas escolas em minha cidade não há coordenador Pedagógico e sim só Diretor e Supervisor.

Na entrevista com a supervisora Pedagógica, ela relata que a clientela da escola é muito diversificada, onde atende alunos de várias situações. Alunos indisciplinados, com déficit de atenção e necessidades especiais, onde precisa- se de um apoio maior para atender esses alunos.

A escola participa de vários movimentos sociais que envolvem a sociedade, como CRAS, PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO e passeatas ecológicas. A comunidade escolar participa do cotidiano escolar através de festas e reuniões onde há uma grande falta da participação dos pais. A escola atende alunos de várias crenças religiosas, combate o preconceito e respeita a opinião de cada um, sendo tratados igualmente com muito carinho. Os alunos especiais possuem um acompanhamento especial dentro de sala de aula, onde uma monitora os auxilia durante todo o período escolar..

A escola realiza dinâmicas para a enturmação dos alunos do primeiro ano e possui oficinas de teatro e pinturas para tornar a aprendizagem mais prazerosa e motivadora aos alunos.

Termino minha síntese, com uma frase Paulo Freire,  de muita importãncia Para os educadores:

‘’Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção’’.

Fonte da frase:

http://pensador.uol.com.br/frases_pedagogicas_de_paulo_freire/

Rotina na Educação infantil

O que é Rotina
A rotina na Educação infantil é o modo da criança desenvolver relações de comunicação junto a outros colegas, deixando de lado as inseguranças e os medos de se expressarem. Essa rotina  deve ser prazerosa e proporcionar dinâmicas e brincadeiras para que se sintam mais seguros e avontade junto aos colegas e professores. O educador sempre deve deixar o aluno  falar de suas vivências e educá-lo a estimular o respeito a fala de todos.

Importância da Rotina na educação infantil e fundamental

A Rotina na Educação infantil e fundamental é de muita importância pois a criança desenvolve laços de afetividade e harmonia entre colegas e professores, assim eles se sentem mais motivados no processo de alfabetização e até para desenvolverem com mais facilidade no meio em que vivem. A criança já crescendo em um espaço onde a vida afetiva é mais ampla e prazerosa sua formação e desenvolvimento será cada vez mais fácil quando chegar ao ambiente de trabalho.

Vantagens da rotina na Educação infantil

Ao planejar com antecedência as aulas o professor sente-se mais seguro na hora de passar aos alunos o assunto a ser estudado; estabelecer a participação da turma nas aulas,  fator essencial para um bom desenvolvimento no ensino durante a rotina escolar; segurança ao lidar com imprevistos, as vezes é necessário mudar o rumo de cronogramas na aulas, assim o  profissional tem que sempre estar atento e preparado para surpresas; obter tempo para lazer e família, é muito importante planejar cada rotina de acordo com o tempo disponível,  podendo assim garantir mais tranqüilidade ao se dedicar a vida familiar e aos momentos de diversão.

Desvantagens da rotina na Educação Infantil
As desvantagens na rotina na Educação Infantil é quando não há  planejamento das aulas pelo profissional antes de chegar na sala de aula, e assim acaba  causando insegurança ao passar o conteúdo aos alunos. Outra desvantagem é quando o professor não dá espaço para os alunos  expressarem  sua opiniões, causando as aulas desgastantes e deixando os alunos desinteressados com o conteúdo.

Referências Bibigráficas: *  http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Rotina-Na-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil/901039.html acessado 13/08/2014 ás 16:30 https://www.unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/revistafafibeonline/sumario/28/11122013185355.pdf acessado 13/08/2014 ás 16:5
*  http://revistaescola.abril.com.br/formacao/quatro-razoes-fazer-rotina-sua-aliada-424799.shtml acessado 13/08/2014 ás 17:18