Na linguagem Matemática há
uma habilidade de distinguir padrões, lidar com números descritos através da
linguagem e a capacidade de raciocinar de uma maneira abstrata e hipotética.
Já na língua materna é a
fase em que o bebê recebe ampla parte dos conhecimentos do mundo exterior e,
posteriormente, é dela que se utilizará para comunicar-se com esse mundo.
Assim, podemos analisar
que, desde a mais tenra idade, Matemática e Língua Materna permeiam nossas
mentes, estabelecendo nossos principais sistemas de representação, dos quais
lançamos mão para interpretar a realidade. Letras e números fazem parte do
ferramental cognitivo humano como entes complementares, sendo assim, Matemática
e Língua Materna apresentam-se associadas, interdependentes.
Fonte: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/mydownloads_01/visit.php?cid=46&lid=2871
acessado 06/12/2015 ás 17:35
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